Conociendo cómo funciona mi país y la educación superior

OBJETIVO:

• Hacer un análisis de significado de la democracia.
• Conocer como se estructura el Estado Ecuatoriano.
• Identificar como está conformado el Sistema de Educación Superior y la normativa que la rige.
• Identificar las responsabilidades y derechos que tienen los estudiantes de educación superior 

INSTRUCCIONES

- Hablemos de Democracia

• 1. Observa la conferencia de Diana Uribe desde el minuto indicado en el siguiente link: Historia de la Democracia
  2. Responde a las preguntas que están en la matriz guía que está al final del documento Hablemos de Democracia.
  3. Haz una investigación por qué se le llama al año 1968 el "año mágico" y su impacto en el mundo.
  4. Desarrolla un análisis de mínimo 500 palabras sobre el papel que jugaron en estos acontecimientos los académicos, estudiantes y líderes sociales de ese tiempo.
  5. Luego escribe la respuesta a estas preguntas: ¿cuál es mi rol como estudiante universitario/a en presente del Ecuador? ¿Cómo puedo impactar el futuro de mi sociedad de manera positiva además de ser excelente estudiante?
  6. Al interior del grupo hagan un debate y escojan el mejor análisis de 500 palabras y las mejores respuestas del numeral 5 para que las suban al blog para ser evaluadas.

Historia de la democracia de Ricardo Torres

De la Constitución de la República analiza el Artículo 83.- Son deberes y responsabilidades de las ecuatorianas y los ecuatorianos.... Sigue las siguientes instrucciones:

1. Construye una matriz con dos columnas: (1) Deberes ciudadanos y (2) Deberes del estudiante universitario. 
2. En la Primera escribe los numerales del 1 al 17 que corresponden al Art. 83
3. En la segunda traduce estos deberes ciudadanos a las responsabilidades que haz adquirido al ingresar a la educación superior como estudiante.